EL CONSEJO DOCENTE SE REUNIÓ PARA TRATAR EL INICIO DEL CICLO LECTIVO 2022

En el Aula Magna de la FHyCS se concretó en la mañana del último miércoles una reunión con lxs integrantes del Consejo Docente quienes debatieron junto a la Secretaria Académica, Esp. Luisa Checa, el documento  que aborda las pautas generales para la modalidad del dictado de clases del ciclo lectivo 2022.

Estuvieron presentes lxs coordinadores de carreras y coordinadores de las áreas académicas. Luego del encuentro la secretaria expresó que “el documento que presentamos trata sobre las diferentes modalidades posibles: presencialidad plena, presencialidad secuenciada, presencialidad híbrida o bimodal, es decir, con presencia física y también virtual”.

La Esp. Luisa Checa comentó además que lxs coordinadores realizaron algunos aportes con respecto al documento “algunxs sugirieron que en las cátedras de primer y segundo año no haya opcionalidad para que simplemente vengan a la presencialidad. Otros veían las riquezas de la virtualidad y las posibilidades que brindó a muchas personas para el cursado, sobre todo para los que viven en localidades del interior de la provincia, entonces consideran que debe mantenerse la bimodalidad. Cualquier escenario planteado tiene una complejidad por lo que acordamos continuar debatiendo para terminar de definir el documento”.

En este sentido aclaró que próximamente se concretará una nueva reunión con lxs coordinadores de carrera y lxs responsables de cátedras de cada carrera para los días 14 y 15 de marzo para determinar cuál será la modalidad para cada año de las diferentes carreras de la FHyCS en función del equipo de cátedra, la naturaleza de la materia, el perfil del estudiante. Siempre recomendando que las materias prácticas y los talleres y las materias del primer año sean con presencialidad plena

Por otra parte señaló que estuvo presente el Área de Habitabilidad Segura para comentar las funciones del área a partir de los nuevos escenarios, como así también el Área de AGAUTIC para explicar cómo se trabajará con las cuentas institucionales y qué recursos se encuentran disponibles para docentes y estudiantes.