ACTIVIDADES EN EL PUESTO DE EDUCACIÓN POPULAR DE LA FHyCS EN EL MERCADO SUR

Se trata de un proyecto conjunto entre la Facultad, el Ministerio de Educación y el municipio capitalino.

Publicado: 25 de abril de 2022

Desde hace aproximadamente un mes, educadorxs populares de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) y educadorxs comunitarixs de la Dirección de Educación Comunitaria del Ministerio de Educación, llevan adelante distintas actividades destinadas a niñxs, comerciantes y visitantes del Mercado Sur Municipal que se encuentra ubicado en la colectora Ejército del Norte al 1545, frente a Ruta Nacional Nº 9.

Las actividades como dibujo, lectura y pintura para niñxs; charlas con comerciantes y visitantes se realizan en el marco del proyecto denominado "Puesto Arte y Comunidad. Recreando Salud y Educación Popular en el Mercado Sur", promovido por la asignatura Educación No Formal de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación y el equipo de investigación en Educación Popular y Movimientos Sociales.

Gracias al municipio capitalino y a la dirección del Mercado Sur Municipal se hizo posible que el proyecto cuente con la asignación del puesto Nº 38 del Mercado para que este sea el espacio donde actualmente se desarrollan y se construyen vínculos comunitarios con barrios aledaños. Lxs educadores comunitarixs se encuentran durante la semana y a este trabajo se suman docentes y estudiantes de la Facultad y dos trabajadores de la Municipalidad.

“Es un espacio para que se generen múltiples experiencias educativas pero por el momento hemos comenzado construyendo un diagnóstico comunitario para saber quiénes son las personas que circulan por el mercado, cuáles son los saberes que hay, qué tipos de prácticas organizativas y participativas se generan”, explicó la profesora Mariela Villagra, una de las impulsoras del proyecto.

También contó con mucha alegría las intervenciones que ya realizan con niñxs de la zona “hemos empezado a trabajar con las infancias, con niñxs que acompañan a sus madres o padres que están trabajando en el mercado o haciendo las compras. Ellxs se acercan al puesto para dibujar, pintar o acercarse al mundo de la literatura. También hay algunxs niñxs que llevan a sus madres o padres para que nos conozcan y mostrarles lo que han producido, entonces se va dando un pequeño intercambio que esperamos que siga creciendo”.

El puesto 38 ya cuenta con libros, la disposición de alfombras y elementos para lxs niñxs y la invitación se encuentra abierta para la colaboración y elaboración de propuestas. “Llevamos aproximadamente 1 mes y hemos invitado a otras cátedras de la Facultad a generar propuestas para trabajar con lxs niñxs, con lxs puesterxs, con las familias que trabajan o recorren el mercado. Soñamos con trabajar propuestas de alfabetización, educación para la salud, entre otras”.

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