SELENE TARIFA ES NUEVA LICENCIADA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Acompañada por el tutor de su trabajo, el Lic. Ignacio Bejarano, Selene Tarifa defendió en la tarde del viernes 23 de junio su trabajo de campo con proyecto final de la carrera Educación para la Salud en el aula de Posgrado. El mismo fue evaluado por lxs docentes: Lic. Leonardo Fabio González, Lic. Héctor Darío Liquitay y la Lic. Rosana Lucrecia Durán.

La investigación se titula “Percepciones docentes acerca de la enseñanza de la ESI en la escuela pública n° 223 `Arzobispo José Mariano Roque Mendizabal´ de la ciudad de San Salvador de Jujuy”.

Tras recibir la nota final la reciente egresada realizó una síntesis de su exposición detallando que “se basó en las percepciones, en los pensamientos que tiene los docentes respecto de la enseñanza de la educación sexual integral (ESI) teniendo en cuenta que cuando se implementó la ley repercutió negativamente en la sociedad, sobre todo en los padres”.

En este sentido agregó que “muchas veces los docentes no podían dar de manera libre la ESI por miedo a las consecuencias. Con el paso del tiempo y luego de las investigaciones se pudo dar cuenta que ya no existe ese temor para poder llevar a cabo de estas enseñanzas, ellos se sienten las personas indicadas porque conocen a sus estudiantes y sus contextos”.

Como propuesta de intervención Selene expuso ante el tribunal una serie de actividades a desarrollarse en 4 instancias: en primer lugar un conversatorio para lxs docentes donde puedan debatir, la segunda instancia consiste en 5 encuentros con método de work shop tomando los 5 ejes de la ESI, la tercera instancia se denomina el recursero ESI docente donde puedan compartir todo tipo de material relacionado al tema con docentes y alumnxs y por último contar con una asesoría de ESI docente de manera semanal con un profesional de Educación para la Salud.